Áp dụng GUNGHO tạo tinh thần tập thể cho lớp chủ nhiệm
- Thứ bảy - 15/10/2016 11:40
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Gung Ho bắt đầu với bối cảnh tại một nhà máy sản xuất thuộc tập đoàn Walton đang đứng bê bờ vực phá sản. Peggy Sinclair tiếp nhận chức giám đốc nhà máy sản xuất Walton số 2 với một môi trường làm việc trì trệ trong cả ekip lãnh đạo lẫn công nhân. Điểm sáng duy nhất của nhà máy là bộ phận quản lý chất lượng thành phẩm dưới sự điều hành của Andy Longclaw - trưởng phòng quản lý chất lượng thành phẩm. Với sự hỗ trợ của thạc sĩ quản trị kinh doanh người da đỏ này, Peggy đã vực dậy nhà máy trở thành tấm gương sáng về doanh thu, cung cách quản lý cũng như môi trường làm việc.
Bí quyết của họ nằm ở triết lý Gung Ho gắn với ba bí quyết tạo động lực cơ bản do người ông của Andy truyền lại.
- Tinh thần của con sóc: Mối liên hệ giữa mục tiêu của tập thể và ý nghĩa công việc của từng cá nhân; giữa mục tiêu kết quả và mục tiêu giá trị trong một tổ chức.
- Phương cách của con hải ly: Cách thức quản lý nhân viên qua giá trị và mục tiêu.
- Quà tặng của con ngỗng: Các nguyên tắc trong động viên và khích lệ nhân viên.
Bạn đọc và thầy cô muốn nghe hãy bấm vào link dưới đây để nghe nhé, Tác giả : Kenneth Blanchard & Sheldon Bowles.
Người dịch : Việt Hà & Thu An qua giọng đọc trầm ấm và khá ấn tượng của GiangMJ tại đây GungHo
Tinh thần làm việc của con SÓC thực hiện những việc làm có ý nghĩa
- Mỗi thành viên phải biết hướng đến về mục tiêu chung. Mục tiêu của tập thể lớp.
- Các giá trị sẽ làm kim chỉ nam cho tất cả các giá trị, quyết định và hành động của chúng ta.
Phương cách làm việc của con HẢI LY chủ động kiểm soát thực hiện mục tiêu
- Phân chia với những đường biên rõ ràng- Đó là nơi tư duy, suy nghĩ, nhu cầu và ước mơ của mọi người tham gia luôn được tôn trọng và luôn được lắng nghe
Khi mọi người biết ý nghĩa công việc của mình và mục tiêu chung thì hãy để họ làm việc theo mục tiêu chung thông qua giá trị của riêng họ. Không thể yêu cầu họ làm việc nào đó bằng cơ thể, sự hiểu biết của họ, ... theo cách của bạn. Hãy nghĩ lại.
Khi đã giao việc, kể cả việc học tập, tôi không áp đặt cách làm của tôi cho học sinh mà luôn gợi ý các cách làm khác nhau. Qua đó các học sinh tự tìm cách phù hợp cho mình,tôi quan sát avf hỗ trợ khi cần thiết. Như vậy đó, chưa chắc cách của bạn đã tốt hơn.
Món quà của con NGỖNG giúp cho mục tiêu luôn hiện hữu
- Không chỉ người lãnh đạo động viên nhân viên của mình mà những thành viên phải động viên lẫn nhau để mục tiêu chung đó luôn luôn hiện hữu.
Hãy biết khích lệ những việc nhỏ nhất mà thành viên trong tập thể lớp của bạn làm được, kể cả việc đó có ý nghĩa với riêng bạn ấy chứ không hẳn là những việc đối với tập thể lớp. Việc làm đó cho thấy giá trị của họ, giúp họ tự tin và sẵn sàng nhận các nhiệm vụ mới với niềm tin và quyết tâm cao để đặt được mục tiêu và giá trị.
Hãy nhớ rằng, bạn cũng thích khen. Vậy có lý do gì mà thây cô chỉ thưởng chê học sinh mà không khen các bạn ấy, đặc biệt khi thành tích bạn ấy đặt được đáng khen ngợi, dù là nhỏ. Nhớ rằng khen chân thành chứ không phải nịnh bợ thớ lợ. Dần như vậy, các bạn ấy biết khen những việc tốt và sẵn sàng góp ý những việc chưa đúng đắn.
Nếu áp dụng được ba phương châm làm việc này tập đoàn GUNG HO đối với tập thể lớp chủ nhiệm của mình chúng ta sẽ vươn rộng không những ở Việt Nam mà còn rộng khắp trên toàn thế giới
Cùng chung mục đích đưa học sinh của mình có tinh thần và kỹ năng làm việc nhóm tốt thông qua việc xây dựng tập thể tốt cùng với nhưng giá trị và mục tiêu cụ thể, tôi thêm yêu công việc của chính mình. Qua đó tôi cũng mong muốn góp một phần nhỏ giúp học sinh Việt Nam đi lên và giúp đỡ con người Việt Nam thay đổi nhận thức về thế giới, không những giúp những con người trí thức đang mắc kẹt trong những suy nghĩ hạn hẹp mà còn giúp cho những người nghèo ở Việt Nam và trên toàn thế giới đánh thức ước mơ và hoài bão của họ để họ học cách làm giàu và trở nên giàu có.
Hãy nói: GUNG HO BẠN THÂN MẾN!
Bài đăng lại từ trang của tôi mà không trích nguồn http://tuphung.com là vi phạm bản quyền.