Giới thiệu các công cụ cần thiết trong dạy học trực tuyến hiệu quả- Phần 1

 03:39 22/03/2020

Trong thời điểm dịch Covid-19 bùng phát ở 188 quốc gia và vũng lãnh thổ trên thế giới mọi mặt hoạt động đều bị ảnh hưởng. Giáo dục ở nhiều quốc gia phải tạm dừng, đóng cửa trường học. Vì vậy nhu cầu dạy và học online đang là mối quan tâm của các cấp quản lí giáo dục, nhà trường, giáo viên, học sinh và phụ huynh. Tổ chức dạy và học như thế nào cho hiệu quả, sử dụng công cụ gì để phát huy được vai trò của giáo viên và học sinh mà đảm bảo chương trình, nội dung các môn học.TuPhung.Com xin đăng loạt bài về vấn đề này, mời bạn đọc theo dõi.

9 nội dung quan trọng cần chú ý khi tổ chức hoạt động học trên lớp

 23:53 11/10/2018

Việc vận dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực, thiết kế tiến trình dạy học các bài học hoặc chủ đề dạy học đảm bảo các yêu cầu về phương pháp dạy học, cách xây dựng, tổ chức thực hiện, kiểm tra đánh giá chuỗi các hoạt động học theo sự định hướng phát triển năng lực người học là rất cần thiết đối với giáo viên trong giai đoạn hiện nay.Trong mỗi bài học, theo logic của quá trình nhận thức, thông thường người học phải trải qua các hoạt động: khởi động nêu vấn đề; hình thành kiến thức bài học; hệ thống hóa kiến thức và luyện tập; vận dụng kiến thức vào thực tiễn và tìm tòi mở rộng.

Giáo viên cần làm gì để bắt nhịp với chương trình giáo dục phổ thông mới

 16:39 01/03/2018

Trong chương trình môn Toán mới phổ thông, giáo viên sẽ lúng túng trong khâu đánh giá năng lực học sinh khi triển khai chương trình?

Sinh 10 - Dạy học chủ đề "Tìm hiểu về thế giới sống"

 13:24 07/10/2017

Cô giáo Nguyễn Lệ Quyên giáo viên tại trường THPT Bỉm Sơn Thanh Hóa đã thực hiện bài dạy theo chủ đề sau khi tham dự lớp tập huấn dạy học tích cực tại Hà Nội do nhóm cô Ngọc thực hiện. Và kết quả đạt được rất tuyệt vời, mang lại niềm vui học tập cho học sinh và động lực cho giáo viên tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học.

Dạy bài học "Cô bé lọ lem" - người Mỹ dạy như thế đấy

 05:54 15/10/2016

Cách dạy học thông qua hoạt động, yêu cầu học sinh phải tư duy để tiếp cận bài học thông qua việc giải quyết các tình huống, yêu cầu của giáo viên mang lại cho học sinh nhiều hứng thú và dễ ghi nhớ.